Vokalene er de sangbare lydene i språket vårt. Gjennom dem kan stemmen vår komme i flyt og bre seg ut i rommet. Konsonantene pakker inn vokalene og former dem til ord. I eurytmien arbeider vi med at lydene er reelle krefter, og hver lyd har en egen karakter og stemning. Sammen blir de til utallige kombinasjoner som på den ene
Arkiver: Artikler
Hvorfor tysk?
I dagens samfunn har de andre fremmedspråkene en vanskeligere posisjon opp mot engelsk, fordi nytteverdien av dette språket er svært tydelig for både elever og foreldre. På mange steinerskoler undervises det i tysk som 2. fremmedspråk. Når Tyskland året rundt ikke kan skilte med lange og varme strender, må det andre boller til enn Tapas for å lokke frem begeistring
Steinerhøyskolen + OsloMet = SANT
Det er et stort behov for steinerpedagogisk utdanning og nye lærere til skolene i årene som kommer. Steinerhøyskolen er Norges eneste utdanningstilbud innen steinerpedagogikk og tilbyr i dag lærer- og barnehagelærerutdanning, sosialpedagogikk og to masterprogram. I tillegg tilbyr høyskolen et bredt tilbud av etter- og videreutdanning. Steinerhøyskolen arbeider kontinuerlig for å tilby den beste steinerpedagogiske lærerutdanningen. Nå utvides tilbudet med
Gleden ved å lese
Hvordan etableres leseglede? Artikkelen ser på steinerpedagogisk metodikk for leseopplæring. Grundighet, langsomhet og respekt for gode fortellinger er sentrale stikkord.
Eurytmi
Lytte med hendene – skape med hjertet Eurytmi undervises på alle klassetrinn i steinerskolen og i mange steinerbarnehager. For de yngste barna tar undervisningen form av musisk lek. På mellomtrinnet er det gjentagelsene og øvingen av eurytmiens grunnelementer som preger timene. De eldste elevene får lære seg å utføre eurytmien som scenekunst. Steinerskolen legger vekt på en mangfoldig kunstnerisk undervisning,
Femte grunnøvelse:Åpenhet
Den forrige artikkelen i denne serien som handlet om positivitet, har tegneren Wilfred Hildonen illustrert på en talende måte: Man ser først en person som er helt dominert av en grå sky av dystre, kanskje kritiske og selvkritiske grublerier. I neste bilde ser vi at et nytt menneske liksom vokser ut av grubleren; han iakttar seg selv og sine egne
Tit-ud-fugl eller Tit-op-mand
Gjør det selv Tit-ud-fugl eller tit-op-mand Det har du brug for: • Til den hule stamme – et grenstykke ca. 6-7 cm i diameter. • Tre tykkelser bor: 25-35 mm, 5-6 mm og 2,5 mm. • Til tit-ud-figuren et grenstykke med lidt mindre diameter end hullet. • Stærk tråd og en perle/lille stykke træ. • Hvis kighullet er i siden:
Sprogtilegnelse er en naturlig del af hverdagen
Fra det øjeblik barnet fødes begynder denne langstrakte proces i at kommunikere med omgivelserne og instinktivt vil det lille barn forsøge at efterligne det sprog, som forældrene taler. Det bliver barnets modersmål. Det sprog, som barnet senere vil komme til at tale og tænke på. Det begynder med vokallyde og dernæst kommer konsonanterne med. På mange måder en musikalsk vej
Ny steinerskole på vej til København
I en oase i storbyen, mellem brombærbuske, selvsåede træer og nedlagte jernbanespor, skal Byens Steinerskole efter planen slå dørene op til august. På ti måneder har 225 forældre skrevet 340 børn op. Fra Københavns Hovedbanegård kører man 5 minutter mod syd. I et vildnis af træer, buske og med kig til gamle lokomotivværksteder, skal en ny steinerskole være klar til
Barn bygger Hopphuset
Å bygge sitt eget hus er elementært og grunnleggende. Gulv, vegger og tak rundt oss er som et nytt lag utenpå klærne, som beskytter mot vær og vind. Og vi kan gjemme oss der inne i rommet; omhylle oss i en lun hule så ingen ser oss. Dette urbehovet for menneskelig eksistens finner uttrykk hver dag hjemme og i barnehager.