De sidste 2-3 år har skovgruppen Anemonerne i Aarhus arbejdet sammen med tre af byens plejehjem, med henblik på at lade børn og ældre mødes og danne relationer ud fra de forudsætninger de hver især kommer med. Vi har dog med tiden erfaret, at ved at rykke dette møde fra plejehjemmets dagligstue eller tilhørende have ud i naturen, opstår helt
Arkiver: Artikler
Dark web, digitalt affald og Miku Hatsune
Hvad er IT? Hvor undervisningen i IT på 7. og 8. klassetrin har været sammensat af kortere enkeltstående forløb, bestod undervisningen i 9. klasse af ét sammenhængende forløb. I 9. klasse er det samtiden og perspektivering, der er den røde tråd, og sådan ville jeg også, at det skulle være i IT. Elever på dette klassetrin arbejder selvstændigt, de kan
Ligeværd og hjertevarme
I den lille landsby Ølsted midt på Fyn ligger Specialklasserne, som hører under Rudolf Steiner skolen i Odense. Vores skole er en del af et fællesskab, hvor der både er bosteder og værksteder for udviklingshæmmede voksne, STU for de unge og skole og børnehaveklasse for de små. Og så har vi også en lille børnehave, Æbleblomsten, for almindelige børn. Alle